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《墨辨》提出三种知识：一是亲知，二是闻知，三是说知。亲知是亲身得来的，就是从行中得来的，闻知是从旁人那里得来的，或由师友口传，或由书本传达，都可以归为这一类。说知是推理出来的知识。
阅读的本质是思维，而思维的起点是疑问。
“如果你从肯定开始，必将以问题告终，如果从问题开始，则将以肯定结束。”——培根
有疑，不是读书的最终目的，只是获取知识的开始，只是探寻新知、追求真理的手段。只有经过思考，解决了问题，把认知推向一个崭新的境界，才是读书的目的。
学习是怎样的一个过程，怎样才算是完全掌握了一门学问、知识、技能呢？作为一个生存于如斯万变时代下的一个个体，“学习”是生存的基本技能。学习有两个目的，一是学习专业知识，也就是我们在学校里、在工作中学习、领悟到的东西，目的是形成自己的专业知识，有能力养活自己；二是形成自己的人生观、价值观，这个在中国的学校里几乎学不到，这个要靠我们自己的领会，跟有思想的人学习礼仪、沟通，让我们在生活中跟人交流相处更容易，也形成自己的人格。中国的教育，中国的学校教我们的只是专业知识，它教的很多，教的很广，具体要学什么，适合学什么，还得自己去选择。但有可曾思考过，学习究竟是怎样的一个过程？！
马大叔说：“人一定要想清楚三个问题，第一你有什么，第二你要什么，第三你能放弃什么。”
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1、除非你十分的喜欢，为此可以放弃一切，专心致志的学这一样，否则，放弃吧，网页设计知识其实很难，很广，牵扯的技术从服务器、防黑到美工、flash 和动态的asp/php/jsp语言都必须有一个深刻的了解，否则，你做的网页都是有缺陷的，或者呆板、或者被黑客攻击、或者更新复杂。近年来，网络开发语言飞速发展，新兴的CSS定位等等制作方法，让我觉得我已经落伍了……
2，确保你有一定的美术基础，如果没有任何的美术基础，请不要进来，因为你会发现你很 难学好，当然不排除个人的努力，自然也可以超过所谓的搞艺术的。另外网页设计和其他的设计一样，面对的是用户，所有你还要有开阔的心胸，否则，你会难过得要死，在中国的目前的设计理念下；
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